בשלובים: 2864 חברי רשת, 203.קבוצות

תוצאות עבור "מחקר חלוץ"

תגים

  • לשמוע ולהשמיע את קולן האותנטי של לסביות פלסטיניות בישראל - מחקר חלוץ, נערך בשיתוף ארגון אסוואת

    עמית ה. (2012). רדיקליות חופשיות: הבחירה בחיים ללא רבייה בקרב לסביות פלסטיניות בישראל. עבודה לשם קבלת תואר מוסמך. תל אביב: אוניברסיטת תל אביב. למאגר מחקרים בשפה האנגלית על הקהילה הלהט"בית הערבית ראו: http://alqaws.org/q/content/academic-resources  

    תגים: שוּליוּת כפולה", מחקר חלוץ, "הקול האותנטי", אקספלורציה, עירור של תהליכי חקירה, גורמי תמיכה וסיוע

    14:55 @ 26-07-2014

  • עמדות של יועצות חינוכיות כלפי תלמידים/ות הומואים ולסביות - מחקר חלוץ

    פורר-עילם א' (2012) "ואני לא ידעתי אם יש לי בכלל את הכלים לעזור לה להתמודד עם זה או להשתתף בסוד הגדול הזה":עמדות של יועצות חינוכיות בישראל כלפי תלמידים/ות הומו-לסביים. עבודה לשם קבלת תואר מוסמך. ירושלים, האוניברסיטה העברית.  מחקר חלוץ של אנה פורר-עילם בהנחיית פרופ' משה טטר, ראש המ...

    תגים: יועצות חינוכיות, תלמידים, זהות מינית ומגדרית, עמדות, מחקר חלוץ, מיעוטים מיניים, ייעוץ רב-תרבותי

    19:40 @ 18-07-2014

  • תפיסותיהם של מתבגרים הומואים ומתבגרות לסביות את תפקיד היועצת החינוכית בבית-הספר

    בן עמי, א. (2008). תפיסותיהם של מתבגרים הומוסקסואלים ומתבגרות לסביות את תפקיד היועצת החינוכית בבית הספר. עבודת סמינר ברמת MA, תל אביב: אוניברסיטת תל אביב. מחקר חלוץ במסגרת סמינריון איכותני ברמת M.A "היועץ החינוכי-תפקיד ותפקוּד", ביה"ס לחינוך, אוניברסיטת תל-אביב. המחקר נערך בהנחיית פרופ' רחל ארהרד...

    תגים: מחקר חלוץ, מחקר איכותני, ראיונות עומק מובנים למחצה, יועצות חינוכיות בבית-הספר, תפיסות, עמדות, תלמידים הומואים, לסביות וביסקסואלים

    13:35 @ 22-06-2015

  • להיות תלמיד גאה - מצגת

    בן-עמי, א. (2010). "להיות תלמיד גאה" :החוויה הבית-ספרית של תלמידים בעלי נטיות חד-מיניות. עבודה לשם קבלת תואר מוסמך. תל-אביב: אוניברסיטת תל-אביב. המחקר נערך בהנחיית פרופ' רחל ארהרד תקציר התזה: מטרת המחקר הינה ללמוד על החוויה הבית-ספרית של תלמידים בעלי נטיות חד-מיניות, מתוך זווית ראייתם הסובייקטיב...

    תגים: מחקר איכותני, מחקר חלוץ, פדיגמה מערכתית-אקולוגית, גיל ההתבגרות, תלמידים הומואים, לסביות, וביסקסואלים, בריונות בבתי-ספר, פיתוח חוסן נפשי, היועץ החינוכי כסוכן צדק חברתי, חינוך לקבלת האחר

    12:03 @ 11-04-2015

  • להיות תלמיד גאה - החוויה הבית-ספרית של תלמידות ותלמידים הומואים, לסביות, ביסקסואלים - טקסט מלא

    בן-עמי, א. (2010). "להיות תלמיד גאה" :החוויה הבית-ספרית של תלמידים בעלי נטיות חד-מיניות. עבודה לשם קבלת תואר מוסמך. תל-אביב: אוניברסיטת תל-אביב.   *אבקש לציין כי המינוח התקין והמקובל תחת "נטיות חד-מיניות" הוא LGBTQ הומואים, לסביות, ביסקסואלים טראנסג'נדרס, קוויר ומתלבטים - להט"ב או/ו להטב"ק ...

    תגים: מחקר איכותני, מחקר חלוץ, פדיגמה מערכתית-אקולוגית, גיל ההתבגרות, תלמידים הומואים, לסביות, וביסקסואלים, בריונות בבתי-ספר, פיתוח חוסן נפשי, היועץ החינוכי כסוכן צדק חברתי, חינוך לקבלת האחר

    00:06 @ 14-09-2015