בשלובים: 2961 חברי רשת, 204.קבוצות

תוצאות עבור "כתיבה"

תגים

  • יונה הולצמן בנשלום

    אוהבת ים, שמיים, מוסיקה, ואת.... פורטוגל.נהנית מחופש וניצול החיים עד תום בעבור כל רגע שהשקעתי - בנאמנות ובשקידה - בכל 32 העבודות בהן עבדתי בחיים עד "החופש הגדול".לשעבר, חברה בצוות החשיבה "מדריך פדגוגי בעידן מתוקשב", מכון מופ"ת.כיום, פוסחת על שני הסעיפין, ובעיקר, אשה מעל גיל 40 (זה כבר גיל אשה!  ל...

    תגים: אנשים (!), כתיבה, שפות, מוסיקה, טיולים... שקט!

    02:11 @ 02-05-2011

  • הקלדה עיוורת

    אני מצרה על חוסר השליטה שלי בהקלדה מהירה במיקלדת. הכתיבה במחוללי הכתיבה השונים מאפשרת לכתוב, לערוך, לשנות ולקבל מוצר סופי שמשאיר את פחי האשפה מחוסרי דפים... חוסר המיומנות מקשה עלי. עד שאגיע לשליטה טובה יעבור זמן רב. לכן קבלתי החלטה. בעבודתי החינוכית אני מזמנת לתלמידים מכתה ד' להתאמן בהקלדה עיו...

    תגים: הוראה מקוונת, כתיבה, הקלדה עיוורת, טקסט

    17:04 @ 07-04-2011

  • התמודדות בתי ספר עם כתיבה מתוקשבת כתהליך לימודי יזום – סקירת מידע

    סקירתו של עמי סלנט, עורך פורטל מס"ע, שנושאה חשיבותה של הכתיבה המתוקשבת.

    תגים: כתיבה, עמי סלנט, כתיבה מתוקשבת

    22:24 @ 11-04-2011

  • ויקיפדיה באקדמיה

    כתבה המתארת שיתוף פעולה ראשון מסוגו בישראל בין האקדמיה לוויקיפדיה. במסגרת שיתוף הפעולה יכתבו סטודנטים למדעי הרוח ערכים בוויקיפדיה כחלק מחובותיהם בקורסים שונים. השיתוף יועיל לסטודנטים מצד אחד, משום שהם יתרגלו כתיבה אקדמית והן לוויקיפדיה, משום שבדרך זו יתווספו לה ערכים הכתובים ברמה אקדמית.

    תגים: תקשוב, וויקיפדיה, השכלה גבוהה, סטודנטים, כתיבה

    10:37 @ 13-11-2011

  • שלושה דרכים לשיפור כתיבתם של תלמידים באופן מיידי

    אלי פאריש (Ali Parrish), מחנכת ויועצת חינוכית, מציעה שלוש אסטרטגיות לסיוע מיידי לתלמידים שיש להם רבות מה לומר בדיבור אך כאשר הם מתבקשים לכתוב את דבריהם הם מהססים. האחת מהן היא לשבת בכסאו של התלמיד או התלמידה ולרשום את הדברים שהם אומרים בקולם. דרך שניה היא לתת להם להקליט את עצמם ולאחר מכן לשמוע ...

    תגים: כתיבה

    09:07 @ 15-11-2014

  • להעריך טקסטים באמצעות מחשב

    כתבה ב-ynet בשם לא תמרחו אותו: מחשב יבדוק החיבור בפסיכומטרי מדווחת היום על פיתוח חדשני של המרכז הארצי לבחינות והערכה בדמות מערכת ממוחשבת שתבדוק את הטקסטים הנבחנים במבחנים הפסיכומטריים ותעניק להם ציון על פי מדדים שונים. בין המדדים אפשר למצוא את הימצאותן של מלים נדירות (שככל שמספרן גדול יותר...

    תגים: הערכה, הערכה ממוחשבת, מבחנים פסיכומטריים, מבחנים, הבעה, לשון, כתיבה

    20:48 @ 29-08-2012

  • 5 Reasons Your Students Should Blog

    ג'ורג' קורוס (George Couros) מציג חמש סיבות לכדאיות השימוש בבלוגים לתועלת התלמידים: רפלקציה: כתיבה בבלוג מאפשרת לתלמידים רפלקציה על מה שלמדו. הרפלקציה מאפשרת למורה ללמוד על התפתחותו הלימודית של התלמיד ומאפשרת לתלמיד גם ללמוד מאחרים. פיתוח אורייאנות באמצעות כלי מדיה שונים ביטוי לקולו של התל...

    תגים: בלוגים, למידה, תלמידים, כתיבה, תקשוב

    15:17 @ 24-03-2013

  • The Essayification of Everything

    בכתבה בניו יורק טיימס כריסטי וומפול, מרצה באוניברסיטת פרינסטון, מסבירה למה לדעתה החיבור החופשי/אישי (ה-essay) הוא סוג הכתיבה המתאימה לתקופה שלנו. וומפול מעמידה את החיבור מול סוגנונות כתיבה אחרים, כמו "כתיבה אקדמית" שדורשת שהכותב מסתיר את ה-"אני" שלו תחת מעטה של "אובייקטיביות" על מנת לשכנע שהמסקנו...

    תגים: כתיבה

    15:21 @ 29-05-2013

  • איך ילדים חזותיים לומדים לקרוא? צריך הוראה 'קצת' אחרת...

    לימור ליבוביץ' כותבת בבלוג המעניין שלה על אתי כץ המספרת על תהליכי למידה של תלמידים שלמדו לקרוא בשיטות אחרות. אתי כץ  מתארת כלים חזותיים שהיא פיתחה המסייעים לתלמידים עם לקויות למידה להבין מלים ולזכור ולפרש לעצמם סימנים. היא אומרת שהסימנים והאותיות אינן אומרות דבר לילד עם קושי בקריאה. עם זאת...

    תגים: אורייאנות חזותית, אותיות, מלים, קריאה, כתיבה, לקויות למידה

    10:57 @ 06-11-2013

  • +4 תגים נוספים