| בשלובים: 2881 חברי רשת, 203.קבוצות |
תוצאות עבור הקטגוריה: מיומנויות
-
283 צפיות
חמישה כלים ליצירת אווירה כיתתית מיטבית - רן שמשוני פסיפס
מאת רן שמשוני / רם פרידמן 10:20 @ 02-06-2015קטגוריות: בתי ספר, הכשרת מורים, העצמת הרוח בחינוך, חינוך יסודי, חינוך מיוחד, חינוך על יסודי, חינוך קדם יסודי, למידה, למידה שיתופית, מיומנויות
במסגרת השתלמויות למורים ומנהלים שאני מעביר והעברתי לאורך השנים, בנושאים כמו אסטרטגיות הוראה, מיומנויות למידה משמעותית ופיתוח מוטיבציה, חוזר כל הזמן מסר קבוע מהמשתתפים: האתגר המרכזי שמורים נדרשים אליו הוא האקלים הכיתתי. כאשר המורה מצליח לייצר אקלים... -
213 צפיות
3 שאלות על קשיים וכיצד להפיק מהם את המיטב
מאת כרמית אוזן- מטפלת ומאמנת אישית למבוגרים ולנוער 13:25 @ 21-05-2015קטגוריות: אמנויות, בתי ספר, דידקטיקה, הכשרת מורים, העצמת הרוח בחינוך, הערכה, התפתחות מקצועית, חינוך גבוה, חינוך יסודי, חינוך מבוגרים, חינוך מיוחד, חינוך על יסודי, חינוך קדם יסודי, למידה, למידה בלתי פורמלית, למידה שיתופית, מדיניות בחינוך, מיומנויות, ניהול בחינוך, סביבות למידה, ערכים, פדגוגיה, תיאוריות פדגוגיות, תכניות לימודים, תפיסות שגויות וקשיי למידה
carmitu.com - מתי קושי קיים? כאשר אנחנו עוברים מכשול כלשהו. זאת אומרת, שהקושי מצביע עבורנו על מקום שאנו יכולים להתבגר בו. על הזדמנות לגדול ולהתפתח. ומה אנו עושים בדרך כלל? בורחים!! בורחים מההזדמנות שלנו.. -
350 צפיות
-
295 צפיות
מי כותב את העבודות? | רן שמשוני – פסיפס
מאת רן שמשוני / רם פרידמן 09:52 @ 17-05-2015מי כותב את העבודות? | רן שמשוני “לימוד בלי מחשבה הוא בזבוז מאמץ; מחשבה בלי לימוד היא סכנה” – קונפוציוס זה מתחיל כבר בשנים הראשונות בבית הספר היסודי, כאשר אנו, ההורים, מוצאים את עצמנו...
-
360 צפיות
זיהוי והתמודדות עם שחיקה | רן שמשוני – פסיפס
מאת רן שמשוני / רם פרידמן 13:36 @ 11-05-2015זיהוי והתמודדות עם שחיקה | רן שמשוני – פסיפס (כתבה שפורסמה במכון אדלר) רובנו נוהגים, טרם פתיחת השנה, לצייד את ילדנו בילקוט חדש, מחברות חדשות ועטופות וקלמר גדוש. בשבועיים הראשונים ללימודים אנו מלאי חיוכים לנוכח הכתיבה המסודרת של הילד...
-
243 צפיות
משהו בסיסי בחינוך חסר! משהו מהותי
מאת כרמית אוזן- מטפלת ומאמנת אישית למבוגרים ולנוער 17:14 @ 11-04-2015קטגוריות: אמנויות, בתי ספר, דידקטיקה, הישגים, הכשרת מורים, הערכה, התפתחות מקצועית, חברה ורוח, חינוך גבוה, חינוך יסודי, חינוך מבוגרים, חינוך מיוחד, חינוך על יסודי, חינוך קדם יסודי, מדיניות בחינוך, מדעים, מיומנויות, ניהול בחינוך, סביבות למידה, ערכים, פדגוגיה, תיאוריות פדגוגיות, תכניות לימודים, תפיסות שגויות וקשיי למידה
carmitu.com - חינוך הוא סיוע לילד להכיר ביכולותיו- ולשם כך על המחנך לראותן, להכירן ולהוקירן בעצמו. אבל, איך מתנסים בהוקרה או באהבה? איך אפשר לקבל את הזולת? אלו שאלות גדולות מאוד עבור כולנו. על אחת כמה וכמה עבור מורה העומד מול כיתה של 40 תלמידים. איך יוכל לקבל את... -
220 צפיות
סטודנטים (ולומדים בכלל): כך תלמדו מהטעויות של תקופת המבחנים - טיפים של פסיפס
מאת רן שמשוני / רם פרידמן 11:11 @ 10-04-2015קטגוריות: חינוך גבוה, חינוך מבוגרים, חינוך על יסודי, מיומנויות, סביבות למידה, תכניות לימודים
סטודנטים: כך תלמדו מהטעויות של תקופת המבחנים תקופת המבחנים נגמרה, ותחילת סמסטר ב' היא הזדמנות טובה להסיק מסקנות מהכישלונות וההצלחות שלנו - במקום הנטייה הטבעית שלנו להדחיק. בדיקה מקרוב של מחברות הבחינה שלנו בדיעבד תאפשר לנו לאתר את הטעויות שאנחנו...
-
177 צפיות
רעיון לתקשורת עם הילדים /המתבגרים שלנו
מאת כרמית אוזן- מטפלת ומאמנת אישית למבוגרים ולנוער 12:22 @ 23-03-2015קטגוריות: אמנויות, בתי ספר, הכשרת מורים, העצמת הרוח בחינוך, חברה ורוח, חינוך גבוה, חינוך יסודי, חינוך מבוגרים, חינוך על יסודי, חינוך קדם יסודי, למידה, למידה בלתי פורמלית, למידה שיתופית, מיומנויות, ערכים, פדגוגיה
carmitu.com - לא תמיד אנו מוצאים דרך לתקשר עם ילדינו. על מה בדיוק נדבר? אנחנו לא באמת מעניינים אותם. הם לא רוצים לתקשר איתנו בכלל.. לפעמים יש לנו תחושה שאנחנו כל כך רוצים לחזק את הקשר, לתת להם להרגיש ולדעת שאנחנו שם בשבילם, וגם לדעת שהם כאן בשבילנו, שלא התרחקנו... -
151 צפיות
המלצה על ספר
מאת כרמית אוזן- מטפלת ומאמנת אישית למבוגרים ולנוער 08:57 @ 22-03-2015קטגוריות: אמנויות, בתי ספר, הכשרת מורים, העצמת הרוח בחינוך, חברה ורוח, חינוך גבוה, חינוך יסודי, חינוך מבוגרים, חינוך על יסודי, למידה, למידה בלתי פורמלית, למידה שיתופית, מיומנויות
www.haaretz.co.il - ספר מיוחד לילדים שיודעים לקרוא ובכל זאת כדאי שמבוגר יקרא עבורם (ועבורו) בקול. מלא בחכמה של הלב ושל החיים. אני הרגשתי שהמסרים הבריאים עוברים באופן חוויתי כל כך עד שנטמעים, כאילו בדרך אגב, בבנותיי ובי.. קסום ומרתק. -
144 צפיות
מתבגרים- איך לגרום להם להיפתח אלינו, לשתף אותנו ברגשותיהם
מאת כרמית אוזן- מטפלת ומאמנת אישית למבוגרים ולנוער 16:00 @ 15-03-2015קטגוריות: בתי ספר, התפתחות מקצועית, חברה ורוח, חינוך גבוה, חינוך יסודי, חינוך מבוגרים, חינוך על יסודי, למידה, למידה בלתי פורמלית, מיומנויות, ניהול בחינוך, ערכים
carmitu.com - הכי קשה זה כשהוא לא משתף אותי במה שקורה לו. אני רואה שהוא עצוב, הוא נראה קצת זועף לאחרונה, את מושיטה יד, אומרת משהו כמו: "מה שלומך?" והוא עונה: "בסדר" הולך משם לעיסוקיו. את הולכת אחריו לחדר, הוא כבר ליד המחשב. את אומרת לו "אבל, נראה לי שמשהו...
עזרה
קישורים
RSS
