בשלובים: 2960 חברי רשת, 204.קבוצות

תוצאות עבור הקטגוריה: למידה

  • 206 צפיות
    • ציבורי

    מִשׂחוּק (Gamification) בהוראה

    מאת יורם אורעד 19:05 @ 03-03-2016

    קטגוריות: למידה

    portal.macam.ac.il - פורטל מס"ע מסקר מאמרון בלוג של אפרת מעטוף העוסק במִשׂחוּק (Gamification) בהוראה. מעטוף מציעה הגדרה למישחוק: "שילוב מאפיינים משחקיים (כמו תחרותיות או תזמון משימות) בפעילות שאינה משחקית, כאמצעי להשגת מטרה לימודית, חברתית או...
  • 461 צפיות
    • ציבורי

    כך תהפכו את הכישלון במבחן לשיעור חשוב

    כך תהפכו את הכישלון במבחן לשיעור חשוב כל אחד נכשל במבחן מדי פעם - החוכמה היא לדעת להסיק מכך את המסקנות הנכונות. בדקו מה היה עקב האכילס שלכם - האם היה זה המחסור בזמן? האם התקשיתם להביע את המסר שלכם בצורה נכונה? או שהבוחן פשוט כשל בסיכום הנקודות? רן...
  • 225 צפיות
    • ציבורי

    איך הפסקתי לשמוע "אני לא יודע" בכיתה

    מאת יורם אורעד 12:03 @ 24-02-2016

    קטגוריות: למידה

    www.edunow.org.il - אמיר דוד מדווח על טכניקה פדגוגית של מורה מעולה בשם אירנה, אותה היא מיישמת בכיתתה. הטכניקה, הנקראת "אני פונה" מסייעת להפעיל ולערב את כל התלמידים בכיתה, להפוך את התלמידים הפאסיביים לאקטיביים, ולהפוך את המורים לפרואקטיביים מול התלמידים. הטכניקה...
  • 172 צפיות
    • ציבורי

    קורסי MOOC והתביעה לחינוך לכולם: התפכחות מאשליות על ידי נתונים אמפיריים

    מאת יורם אורעד 09:18 @ 14-02-2016

    קטגוריות: למידה, תקשוב

    portal.macam.ac.il -   פורטל מס"ע מסקר מאמר העוסק בשאלה האם קורסי ה-MOOC מרחיבים את הנגישות להשכלה, בעיקר בתחום ההשכלה הגבוהה. הנתונים האמפיריים במאמר המסוקר מאשרים את החשד שלמרות כל ההטרוגניות של המשתתפים, הרי שבקורסי ה-MOOC משתמשים לרוב אנשים בעלי רמת...
  • 264 צפיות
    • ציבורי

    כיצד השפיע גוגל על האופן בו תלמידים לומדים?

    מאת יורם אורעד 13:52 @ 11-02-2016

    קטגוריות: טכנולוגיה, למידה, מיומנויות, תקשוב

    ww2.kqed.org - מאמרון הבלוג מציג את האופן בו משתמשים תלמידים בגוגל. כותבו, זאי יון טאן (Zhai Yun Tan), מציג, בין היתר, מספר תפיסות של אישים וגופים לגבי אופן זה. הנה אחדות מהן: במקום שיעשה אותנו טיפשים, האינטרנט והטכנולוגיה בכללה הם הדברים היחידים שישמרו על...
  • 324 צפיות
    • ציבורי

    יום לפני מבחן: כך תשפרו את סיכויי ההצלחה

    יום לפני מבחן: כך תשפרו את סיכויי ההצלחה
    יום לפני מבחן: כך תשפרו את סיכויי ההצלחהאוהבים לקום מוקדם בבוקר ולשנן כמה דברים אחרונים לפני המבחן? מסתבר שזה לא כל כך מועיל. אלו השיטות שיעזרו לכם לשפר את סיכויי ההצלחה יממה לפני מבחן. מדריך הבחינות כבר בפתח וכבר אפשר להרגיש את המתח. כמה פעמים...
  • 239 צפיות
    • ציבורי

    פרויקט הסילבוסים הפתוח

    מאת יורם אורעד 22:05 @ 06-02-2016

    קטגוריות: למידה

    explorer.opensyllabusproject.org - פרויקט הסילבוסים הפתוחים (Open Syllabus Project, או בראשי תיבות - OSP) הוא פרויקט המציג מגוון עצום של סילבוסים בתחומים שונים. המאגר מאפשר לקבל סילבוסים על פי נושאים ומדינות. אנשי הפרויקט אספו למעלה ממליון סילבוסים ובכוונתם להמשיך ולהרחיב...
  • 504 צפיות

    5 טיפים לשיפור האווירה הלימודית בכיתה

    ישבנו שעות והכנו מערך שיעור מעולה, תכננו את שיעורי הבית שניתן, ואפילו בנינו טקס פתיחת שיעור שיעזור לנו להתחיל את השיעור ברגל ימין. הכול ממש מושלם! אבל... כאשר אנחנו נכנסים לכיתה כבר ברור שעומד לפנינו אתגר משמעותי......
  • 445 צפיות
    • ציבורי

    הפירמידה שלא הייתה – איך נוצרים מיתוסים חינוכיים

    מאת יורם אורעד 13:20 @ 27-01-2016

    קטגוריות: למידה

    www.edunow.org.il -   אלעד שגב ואיריס איזנברג מותחים ביקורת על פירמידת הלמידה. פירמידת הלמידה מציגה בצורה ברורה ופשוטה את האפקטיביות של שיטות הוראה שונות, על פי ממוצע המידע הנרכש על ידי תלמידים בכל שיטה. למשל, על פי פירמידת הלמידה, אלה הם האחוזים של החומר...
  • 317 צפיות
    • ציבורי

    הכיתה ההפוכה: בעד ונגד

    מאת יורם אורעד 11:19 @ 27-01-2016

    קטגוריות: למידה

    www.edutopia.org - מארי בת' הרץ (Mary Beth Hertz) המלמדת טכנולוגיה ואמנות, כותבת על החיוב והשלילה של השימוש במודל הכיתה ההפוכה. היא מציינת שמורים מתארים כיצד המודל מאפשר לתלמידיהם ללמוד בקצב שלהם וגם לחזור על החומר בעת הצורך. השימוש בכיתה ההפוכה מאפשר למורים לעבוד...