בשלובים: 2914 חברי רשת, 2 עכשיו ברשת, 203.קבוצות

תוצאות עבור הקטגוריה: למידה

  • 404 צפיות
    • ציבורי

    E כנס – חדשנות בפדגוגיה דיגיטלית

    מאת יורם אורעד 14:22 @ 07-04-2016 תגובות (1)

    קטגוריות: למידה, תקשוב

    digitalpedagogy.co - אפרת מעטוף מדווחת על כנס וירטואלי שמקיימת המזכירות הפדגוגית' שמטרתו לקדם שילוב פדגוגיה דיגיטלית בכל תחומי הדעת ובכל הגילאים. מטרת הכנס להציג תוצרים, יוזמות ומודלים שונים של שילוב כלים טכנולוגיים בתהליכי הוראה, למידה...
  • 219 צפיות
    • ציבורי

    מה באמת הם לומדים שם?

    מאת יורם אורעד 12:58 @ 27-03-2016

    קטגוריות: בתי ספר, למידה

    www.edunow.org.il - איילה קליין, מורה לספרות, דנה בשאלה מה לומדים תלמידי בית הספר ומגיעה למסקנה שהם לומדים המון. קליין אומרת שרבים טוענים שבית הספר הוא דבר מיושן, שאינו מכין את התלמידים לחיים שבחוץ - חיים עצמאיים של התמודדויות והוא אף מדכא את הסקרנות והיצירתיות....
  • 294 צפיות
    • ציבורי

    המאה ה-21 כבר כאן, האם גם בית הספר?

    מאת יורם אורעד 10:27 @ 24-03-2016 תגובות (1)

    קטגוריות: למידה

    cettalknewsletter.cettalk.co.il - גיא לוי, מנהל החדשנות של מט"ח, דן בהתקשותם של רבים מהילדים לשבת בשיעורים ובשיעמום שהם חווים בבית הספר. הוא מציין שבית הספר נולד בתקופת המהפכה התעשייתית עקב הצורך להעביר מידע וידע לכולם באופן אחיד. בית הספר של היום מתנהל עדיין לפי...
  • 214 צפיות
    • ציבורי

    חוקרים ספרות

    sites.google.com - אתר 'חוקרים ספרות' מיועד למורים המלמדים חקר בספרות במסגרת 'חקר במקום בגרות', ולמורים המעוניינים לשלב חקר בתהליכי הוראת ספרות.
  • 242 צפיות
    • ציבורי

    מורי החכה: מי הם המורים שעושים שינוי בחשיבת התלמידים?

    מאת יורם אורעד 10:11 @ 17-03-2016

    קטגוריות: למידה

    www.edunow.org.il -   כתבה המבוססת על ספרו של  ג'ון האטי - "שמונה צורות החשיבה של מורים שעושים שינוי בלמידת התלמידים". עקרונות החשיבה של האטי, של מורים העושים שינוי בלמידת התלמידים, הם אלו: מאמינים שמשימתם העיקרית היא קודם כל להעריך את השפעת הוראתם...
  • 237 צפיות
    • ציבורי

    לרגו | פלטפורמה חינמית לתרגול ולמידה

    מאת יורם אורעד 20:11 @ 16-03-2016

    קטגוריות: הערכה, למידה, תקשוב

    digitalpedagogy.co - אפרת מעטוף מדווחת על פלטפורמה חינמית לתרגול ולמידה בשם לרגו. הפלטפורמה מאפשרת לכל מורה ליצור בקלות פעילויות אינטראקטיביות הכוללות סרטוני יוטיוב ומבדקים. המבדקים יכולים לכלול מגוון סוגי שאלות, כגון נכון / לא נכון, תשובה יחידה,...
  • 2128 צפיות
    • ציבורי

    טכנולוגיה בחינוך - בואו נשתמש בה בתבונה

    אז מה בדיוק אנחנו רוצים מן הטכנולוגיה בתחום החינוך, מה אנחנו צריכים ממנה ואיפה היא עומדת כמסייעת לתחום החינוך? וגם... ממה צריך להזהר?
  • 378 צפיות
    • ציבורי

    הטיפ שיהפוך את ההערכה החלופית מנטל לנכס משמעותי

    לאחרונה העברנו מספר תהליכי התפתחות מקצועית למורים בנושא הערכה חלופית. בתחילת המפגשים, מורים רבים טוענים שלמרות שהרעיון של הערכה חלופית הוא חיובי ונכון, הרי שמדובר בנושא שמשרד החינוך פיתח מתוך מחשבה על השבחת ההוראה, ו"הצניח" אותו על מורים, בלי לחשוב...
  • 193 צפיות
    • ציבורי

    מִשׂחוּק (Gamification) בהוראה

    מאת יורם אורעד 19:05 @ 03-03-2016

    קטגוריות: למידה

    portal.macam.ac.il - פורטל מס"ע מסקר מאמרון בלוג של אפרת מעטוף העוסק במִשׂחוּק (Gamification) בהוראה. מעטוף מציעה הגדרה למישחוק: "שילוב מאפיינים משחקיים (כמו תחרותיות או תזמון משימות) בפעילות שאינה משחקית, כאמצעי להשגת מטרה לימודית, חברתית או...
  • 443 צפיות
    • ציבורי

    כך תהפכו את הכישלון במבחן לשיעור חשוב

    כך תהפכו את הכישלון במבחן לשיעור חשוב כל אחד נכשל במבחן מדי פעם - החוכמה היא לדעת להסיק מכך את המסקנות הנכונות. בדקו מה היה עקב האכילס שלכם - האם היה זה המחסור בזמן? האם התקשיתם להביע את המסר שלכם בצורה נכונה? או שהבוחן פשוט כשל בסיכום הנקודות? רן...