בשלובים: 2607 חברי רשת, 197.קבוצות
  • הזמנה למפגש מקוון - "אפליקציה למימוש הפוטנציאל" יישומים טכנולוגים לעקיפת קשיים בהבעה בכתב לתלמידים עם לקויות למידה והפרעת קשב

    20:00 - 21:30, 30-03-2016
    מפגש זה יתמקד בגורמים המקשים על תלמידים עם לקויות למידה והפרעת קשב להביע את עצמם בכתב, ויציע פתרונות טכנולוגיים יישומיים דוגמת תוכנות ואפליקציות ללמידה מהנה ולעקיפת קשיים אלו. נכיר תוכנות במחשב וגם באפליקציות שאפשר להוריד לטאבלט או לטלפון החכם
    מקוון מהמחשב בבית

  • הזמנה למפגש מקוון - כוחן של קהילות למידה מוגברות טכנולוגיה

    20:00 - 21:30, 23-12-2015
    במפגש נכיר את הרעיונות העיקריים של גישת
    מקוון מהמחשב בבית

  • הזמנה למפגש מקוון - יצירת ספרים דיגיטליים והמיזם Ourboox

    20:00 - 21:30, 18-11-2015
    במפגש יוסבר כיצד ניתן ליצור ספר מאויר בתוך כמה דקות, ויודגמו כמה שימושים מתקדמים יותר
    מקוון מהמחשב בבית

הנחיות

יש למלא את הפרטים לפי ההוראות המופיעות בטופס ההרשמה.

לאחר שליחת טופס ההרשמה נכנסים מיד למערכת ומועברים לדף המכיל הודעת "ברוכים הבאים" וקישורים שימושיים. ההודעה נשלחת גם לדוא"ל הרגיל של חבר\ת "שלובים" החדש\ה וגם לדוא"ל הפנימי בשלובים.  בעת ההרשמה המשתמשים מצורפים באופן אוטומטי לקבוצה "תמיכה טכנית". 

* אם הודעת "ברוכים הבאים" אינה מגיעה לדואר האלקטרוני יתכן שהיא נכנסה לתיבת דואר הזבל  או שקיימת שגיאה בכתובת הדוא"ל אשר הוקלדה בטופס ההרשמה, אפשר לבדוק את כתובת הדוא"ל בדף ה"הגדרות"

לקריאת רשימת ההנחיות המלאה...

חיפוש

  • האם יש עוד מקום לספר הלימוד?

    מאת יורם אורעד 12:10 @ 31-01-2016 תגובות (2)
    במשך דורות רבים ספר הלימוד היה ועודנו מרכיב מרכזי בתהליך ההוראה. יש לו פונקציות רבות. אחת מהן היא מקור ללימוד ותרגול עבור התלמיד ומאידך כלי עבור המורה להכוונה בעת שהוא מתכנן את השיעורים (אם כי לשם כך עומת לרשותו תכנית הלימודים, שלטעמי היא זאת...
  • חדש בשלובים מספר 25, ינואר 2016

    מאת יורם אורעד 07:43 @ 21-01-2016
    צוות שלובים:יורם אורעד, סוזן צעירי אנו שמחים להגיש לכם את הגליון החדש של חדש בשלובים, עלון רשת שלובים.  בגליון החדש מוגש לכם מבחר מן המידע הרב והמגוון ששיתפו חברי שלובים מאז צאת הגיליון הקודם של...
  • כלים דיגיטליים והערכה מעצבת

    מאת יורם אורעד 15:20 @ 28-12-2015

    קטגוריות: הערכה, למידה, תקשוב

    אחד מיתרונות הכלים הדיגיטליים בהקשר של הערכה מעצבת היא האפשרות לשפר את מתן המשוב המיידי, שהוא קריטי בהערכה מסוג זה. תלמידים יכולים לקבל תגובה מיידית לפעילותם הלימודית, דבר שקשה יותר לבצעו ללא שימוש בהם. כדי להגיב, נותן המשוב (מורה או אחר) איננו...
  • מה מורים צריכים לדעת?

    מאת יורם אורעד 13:40 @ 04-12-2015

    קטגוריות: הכשרת מורים, למידה, מיומנויות

    כאיש חינוך שכבר לפני שנים רבות הפנים את יתרונם של ההבנה, השיתופיות, האמפטיה ועוד, אני מתפלא שעדיין מקדשים אצלנו (ואני מניח שגם לא רק אצלנו במדינה) את הידע במערכת החינוך ועל כך שנוטים נוטים לשפוט מורים ותלמידים על פי הידע שלהם.
1234
גילית באג או שגיאה? נא לשלוח פרטים באמצעות טופס זה
צפייה בעוד
  • הקטלוג החינוכי

    מאת יורם אורעד 12:41 @ 07-02-2016

    קטגוריות: תקשוב

    ecat.education.gov.il -   הקטלוג החינוכי הוא אתר של משרד החינוך, המציג מספר גדול ומגוון של מוצרים חינוכיים - ספרי לימוד דיגיטליים, קורסים, הרצאות ועוד. הוא מושך לעין וידידותי מאד לשימוש. ניתן למצוא בו חומרים על פי סינונים מגוונים כגון תחום דעת, גיל ושפה. האתר כולל...
  • מערכי שיעור באזרחות

    מאת יורם אורעד 11:24 @ 07-02-2016
    web.nli.org.il -   הספריה הלאומית מציעה מבחר מערכי שיעור בתחום האזרחות המשלבים פריטי מקור מאוספי הספרייה הלאומית. בין השאר מוצעים מערכי השיעור הבאים: מליברליזם עד סוציאליזם כלכלי: גישות שונות בדמוקרטיה: דיון לעומק בשתי גישות לדמוקרטיה: מדינת...
  • 23 דרכים לגרום לילדים לאהוב לקרוא

    מאת יורם אורעד 10:10 @ 07-02-2016
    www.edunow.org.il -   "הגיע זמן חינוך" מציע רשימה המתבססת על רשימה דומה של אתר אדיוטופיה, שבה 23 דרכים לעודד ילדים ותלמידים לאהוב קריאה אצל תלמידים. בין הדרכים: הקראה בקול רם. שימוש בקולות שונים לדמויות שונות: שימוש כזה הופך את הקריאה לחווייתית...