image
יום העיון במכון מופת : יום שלישי, כ"ב בסיוון תשע"ה, 9 ביוני 2015, בשעות 18:30-13:30

 לפורום "קולם של התלמידים"

  • במקום כיסוי חומר- דיאלוג על הלמידה ותכניה

    מאת יורם אורעד 14-08-2015
    כדי להתקדם לעבר הגשמת החזון הנכסף הזה צריכים להתקיים כמה תנאים וצריכות להתבצע מספר פעולות. ראשית, חשוב לקיים דיאלוג בין הגורמים במערכת החינוך - המורים, התלמידים, גורמי מטה במערכת החינוך, אנשי מפתח בהשכלה הגבוהה וההורים עצמם. על כל צד להבין את...
  • לשם מה צריך בתי ספר?

    מאת יורם אורעד 18-06-2015

    קטגוריות: בתי ספר

      בתי ספר צריכים להיראות כמו החיים עצמם. הם צריכים לכלול פיתוח תשתית ליזמות, חקירה ועוד, שלא תלויים במשהו חיצוני כגון בחינות חיצוניות.בתי ספר נחוצים לשם חיברות. החיברות הזו, הבלתי אמצעית, פנים אל פנים, היא מצרך חיוני ביותר במיוחד...
  • ללמוד ערבית מגיל מוקדם - אבל מסיבות טובות וכראוי

    מאת יורם אורעד 03-06-2015

    קטגוריות: חינוך יסודי, שפות

    בשבוע שעבר נודע לנו על הגשת הצעת חוק ללימודי ערבית מכיתה א, על ידי חבר הכנסת אורן חזן. הנימוק שלו, כפי שהופיע בידיעה שבה פורסם העניין הוא (ציטוט מהידיעה):
123
גילית באג או שגיאה? נא לשלוח פרטים באמצעות טופס זה
צפייה בעוד
  • האם אתם מוכנים לקראת שנת הלימודים החדשה?

    מאת יורם אורעד 29-08-2015

    קטגוריות: בתי ספר

    www.edutopia.org - בראנדי לגט (Brandi Leggett), מורה, מציגה כמה עצות למורים לקראת שנת הלימודים החדשה. ביניהן: לצאת מאזור הנוחות: אתגרו את עצמכם. עשו את מה שטוב לתלמידים ולא את מה שקל עבורכם. הביאו אנרגיות חיוביות לפגישות: חפשו את הטוב שבמצבים שונים. הביאו רוח טוב...
  • בישראל לומדים יותר, אבל מבינים פחות

    מאת יורם אורעד 27-08-2015

    קטגוריות: הישגים, הערכה, למידה

    www.ynet.co.il - על פי דו"ח של ה-OECD מ-2014, מספר שעות הלימוד בישראל גבוה ביחס לממוצע במדינות אחרות בארגון. בעוד בישראל לומדים תלמידי החינוך היסודי וחטיבות הביניים 8,752 שעות שנתיות, הממוצע במערב עומד על 7,680. אבל האם שעות לימוד רבות הן מתכון להצלחה? עד כמה הן...
  • חשיבותו של אגו בריא אצל מורה

    מאת יורם אורעד 27-08-2015
    www.edutopia.org - מרק פיליפס (Mark Phillips), מורה וכתב לענייני חינוך, טוען שאגו בריא של מורה הוא תנאי חשוב למורה בהתמודדותו עם אתגרים מרובים בתחום ההוראה. עם זאת, יש לשים גבולות לאגו הזה כדי שלא יפריע לעבודת ההוראה ולא יביא לסיפוק האגו של המורה על חשבון צרכי...

הנחיות

יש למלא את הפרטים לפי ההוראות המופיעות בטופס ההרשמה.

לאחר שליחת טופס ההרשמה נכנסים מיד למערכת ומועברים לדף המכיל הודעת "ברוכים הבאים" וקישורים שימושיים. ההודעה נשלחת גם לדוא"ל הרגיל של חבר\ת "שלובים" החדש\ה וגם לדוא"ל הפנימי בשלובים.  בעת ההרשמה המשתמשים מצורפים באופן אוטומטי לקבוצה "תמיכה טכנית". 

* אם הודעת "ברוכים הבאים" אינה מגיעה לדואר האלקטרוני יתכן שהיא נכנסה לתיבת דואר הזבל  או שקיימת שגיאה בכתובת הדוא"ל אשר הוקלדה בטופס ההרשמה, אפשר לבדוק את כתובת הדוא"ל בדף ה"הגדרות"

לקריאת רשימת ההנחיות המלאה...

חיפוש

  • השתלמות בפיתוח קורס מקוון רב-משתתפים ובהפעלתו

    14:00 - 17:15, 28-10-2015
    בהשתלמות (30 ש') נלמד לבנות ולהפעיל קורס מקוון רב-משתתפים במערכת Moodle בפדגוגיה מיטבית, ולהשתמש באופן מושכל בטכנולוגיה בהוראה בסביבה המקוונת.
    מכון מופ"ת

  • הזמנה למפגש מקוון: "אני מלמד לכן אתה לומד", האומנם?

    20:00, 27-05-2015 - 21:30, 20-05-2015
    ההרצאה תתמקד בשאלה "מהי הוראה מיטבית במאה ה-21?". בין היתר נדון בשאלת המטרות או היעדים שההוראה צריכה למלא, ובקווים המנחים להוראה מיטבית בעידן הנוכחי.
    מקוון